software

Algemeen

Auditieve synthese

 

Auditief geheugen

 

 

Luister maar... (groep 3-4)
Normaal gesproken ontwikkelen kinderen auditieve vaardigheden tijdens en door het lezen zelf. Zwakke lezers hebben juist bijzondere aandacht nodig waar het gaat om de auditieve vaardigheden. De auditieve training dient stapsgewijs te worden opgebouwd en vraagt om een hoge oefenfrequentie. Luister maar... richt zich op het oefenen van auditieve vaardigheden. 

Let op! Luister maar... wordt nu geleverd bij het Expertsysteem Lezen.

demo | quickstart

 

Kleine stapjes

Luister maar... bouwt de oefeningen in hele kleine stapjes op. Eerst verdient het kind ballonnen en als een hele rij is verzameld, dan verschijnt een vlaggetje. Zo wordt het kind extra gestimuleerd om zich in te zetten.

 

Hoe is Luister maar... opgezet?

De oefeningen zijn ondergebracht in drie oefeningmappen: auditief geheugen, auditieve synthese, auditieve analyse en kgm. In iedere oefeningenmap vinden we een groot aantal oefeningen die oplopen in moeilijkheidsgraad. In de oefeninggroep 'auditief geheugen' worden de oefeningen steeds moeilijker gemaakt door bijvoorbeeld (in willekeurige volgorde):

 

  het aantal woorden groter maken dat genoemd wordt

  de genoemde woorden omgekeerd te laten aanklikken

  geen woorden op te noemen, maar cijfers

  grotere woorden te kiezen

  de plaatjes pas te laten zien als alle woorden genoemd zijn en niet ervoor

 

Alle oefeningen maken gebruik van woordenlijsten waarin de woorden te vinden zijn die genoemd kunnen worden.

In de oefeninggroep auditieve synthese  en auditieve analyse worden de oefeningen vooral moeilijker gemaakt door moeilijkere woordenlijsten te kiezen.

 

 

© NIB Software. Alle rechten voorbehouden. Met vragen of problemen over deze site kunt u terecht bij NIB Software