Typ het woord dat de band zingt
De leerling hoort een woord dat in lettergrepen wordt uitgesproken. De leerling moet het woord moet intypen. Als de leerling om hulp vraagt, dan wordt een lettergreep nogmaals uitgesproken en deze blijft dan ook op het scherm staan. 

Wijs de lettergrepen aan

De leerling hoort een woord. Daarna wijst de leerling de lettergrepen van het woord aan. Als de leerling om hulp vraagt, dan flitst de lettergreep op die de leerling moet kiezen.

Vul het woord aan

De leerling hoort een woord. Dat woord is ook ingevuld in de vakjes, maar er is steeds een letter weggelaten. De leerling moet deze letter invullen. Als een leerling om hulp vraagt, dan wordt de gevraagde letter ingevuld. De normering, het aantal rijen (van één tot vier) en het aantal herkansingen na een fout is individueel in te stellen. Een woord wordt fout gerekend als de leerling om hulp vraagt.

Typ het woord dat de juffrouw zegt
Een oefeningenserie rond een bepaalde spellingscategorie wordt meestal afgesloten met een dictee. De leerling hoort het woord dat ingetypt moet worden. Bij deze oefening moet de leerling het woord 2 keer achtereen correct natypen. Dan ziet Spellingswerk het woord als voldoende. De leerling mag hier hier meerder beurten aan werken. Spellingswerk houdt bij welke woorden de leerling al beheerst en oefent steeds met de woorden die de leerling nog niet goed kent.

Schrijf het verdwenen woord op

Bij deze oefening moet de leerling het woord op het schoolbord goed aankijken en daarna op de bordenwisser klikken, dan verdwijnt het woord en moet het woord worden ingetypt. Zo wordt de leerling al gedeeltelijk gedwongen om het woord in te prenten. 

Op en neer

Een woord is als een slang geschreven. De leerling moet het woord intypen. De normering, en het aantal herkansingen na een fout is individueel in te stellen. Als de leerling om hulp vraagt, dan wordt het woord meer horizontaal geplaatst. Een woord wordt fout gerekend als het aantal vergissingen (verkeerd ingetypte woord) groter dan één is.

De leerling hoort een woord. Daarna wijst de leerling de lettergrepen van het woord aan. Als de leerling om hulp vraagt, dan flitst de lettergreep op die de leerling moet kiezen.

Kies de goede eekhoorn
Dit is een sorteeroefening. De leerling hoort een woord. Daarna klikt de leerling de eekhoorn aan waar het woord bij hoort.